一、軟件概述

思沃商(shang)(shang)品圖(tu)片采(cai)集(ji)與(yu)處(chu)理(li)系(xi)統基于 B/S 架(jia)構(gou)與(yu).NET 技術開發，兼具優異(yi)的(de)易(yi)維護性與(yu)操作便捷性，專(zhuan)為電子(zi)商(shang)(shang)務相(xiang)關專(zhuan)業的(de)商(shang)(shang)品圖(tu)片處(chu)理(li)實訓(xun)設(she)(she)計。系(xi)統通過(guo)明確的(de)三(san)級角色（管理(li)員(yuan)、教師、學(xue)生(sheng)）權(quan)限劃分，構(gou)建 “管理(li) - 教學(xue) - 實踐” 一體化(hua)的(de)實訓(xun)流(liu)程(cheng)，既滿足教師對實訓(xun)任(ren)務的(de)精準管控(kong)，也能讓學(xue)生(sheng)在沉(chen)浸式操作中掌握商(shang)(shang)品圖(tu)片設(she)(she)計、信(xin)息(xi)上傳的(de)核(he)心技能，助力(li)提升電子(zi)商(shang)(shang)務場(chang)景下的(de)視覺營(ying)銷與(yu)商(shang)(shang)品運營(ying)實踐能力(li)。

一、系統核(he)心架構(gou)與角(jiao)色定(ding)位

系統以 “分層管(guan)理、各司其職” 為(wei)設計原則(ze)，設置管(guan)理員(yuan)、教師、學(xue)生三級操作端口，各角(jiao)色權(quan)限清晰、協(xie)同高效，確保(bao)實訓流程有序推進：

管理員：作為系統頂(ding)層管理者(zhe)，負責(ze)教(jiao)師用戶管理與基礎數據維護(hu)，為實訓開(kai)展提供底層支(zhi)撐；

教(jiao)師：作為實(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學(xue)主導者(zhe)，承(cheng)擔班級學(xue)生(sheng)管理、實(shi)(shi)訓(xun)任務設計、商品(pin)資源配置及學(xue)生(sheng)作品(pin)評(ping)閱等核心工(gong)作；

學生：作為(wei)實(shi)訓(xun)實(shi)踐主體，根(gen)據教(jiao)師發(fa)布的任務(wu)完成商品圖片處理(li)、商品信息上傳(chuan)，并(bing)查看(kan)實(shi)訓(xun)評(ping)閱結果，實(shi)現技能深化。

二(er)、系統核心功(gong)能模塊

（一）管(guan)理(li)員(yuan)端：系統(tong)基(ji)礎管(guan)理(li)與(yu)用戶管(guan)控

管理(li)員端聚焦 “系統穩定運行” 與 “教師用戶管理(li)”，核心功能模塊分為(wei)個人中心與基礎(chu)管理(li)，具體(ti)如下(xia)：

個(ge)人中心：支(zhi)持管理員修改登錄密碼(ma)，保障賬號安全(quan)；

基礎管理：

教師(shi)(shi)用戶(hu)管理：可添加、編輯、刪除(chu)教師(shi)(shi)用戶(hu)，實現教師(shi)(shi)賬號的全生命周(zhou)期管控；

商品類(lei)(lei)目(mu)(mu)管理：維護系統內(nei)置商品類(lei)(lei)目(mu)(mu)（初(chu)始類(lei)(lei)目(mu)(mu)含家居(ju)、服飾(shi)、飲食、數碼、美妝、珠寶、水果、手(shou)機、文創、鮮(xian)花 10 大類(lei)(lei)），也可根據教學需(xu)求(qiu)新(xin)增或調整類(lei)(lei)目(mu)(mu)，為后續商品實訓(xun)提供統一分(fen)類(lei)(lei)標準(zhun)。

（二(er)）教(jiao)師端(duan)：實訓全流程(cheng)教(jiao)學管控

教(jiao)師(shi)端(duan)圍繞 “實(shi)訓(xun)教(jiao)學閉環” 設計，覆蓋從 “學生管理” 到 “任(ren)務發布 - 資源配置 - 作品評(ping)閱(yue)” 的全環節，核心模塊如下：

1. 基礎信息(xi)管(guan)理：筑牢實訓組織基礎

班級(ji)管理：支持添加(jia)、編輯、刪除所帶(dai)班級(ji)，清晰劃分(fen)教學組織單元；

學(xue)(xue)生管(guan)理：提供靈活(huo)的學(xue)(xue)生賬號管(guan)控功能(neng)，包括單用(yong)(yong)戶添加(jia)、多(duo)用(yong)(yong)戶批量(liang)添加(jia)、Excel 批量(liang)上傳(chuan)，以及學(xue)(xue)生注冊審核、信息修改(gai)、賬號刪除、實驗數(shu)據初始化（重置學(xue)(xue)生實訓進(jin)度，滿足重復教學(xue)(xue)需求）；

個人中心：支持教師修(xiu)改(gai)個人登錄密碼，保(bao)障(zhang)賬號安全。

2. 商(shang)品(pin)與店鋪(pu)資源配置(zhi)：構建真實實訓(xun)場景

店鋪管理：添加實驗所需店鋪信息，需填(tian)寫店鋪名稱、設置綜合(he)體驗星級（如(ru) 1-5 星）、錄入店鋪體驗關(guan)鍵詞(ci)（如(ru) “性價比高”“售后貼心”），并上傳店鋪 Logo，模擬真實電商平臺的店鋪展示場(chang)景；

商(shang)品(pin)(pin)標簽管理：預先(xian)創(chuang)建商(shang)品(pin)(pin)標簽（如 “新品(pin)(pin)”“熱(re)銷”“限時折扣”），為(wei)后(hou)續商(shang)品(pin)(pin)信息(xi)標注提供統(tong)一標準(zhun)；

商(shang)品(pin)(pin)管理：添加實訓用商(shang)品(pin)(pin)信息，需關聯(lian)所屬(shu)店鋪、選擇商(shang)品(pin)(pin)類目、填寫商(shang)品(pin)(pin)名稱(cheng)、關聯(lian)已創(chuang)建(jian)的(de)商(shang)品(pin)(pin)標簽、設置商(shang)品(pin)(pin)售價(jia)與銷量，形成完整的(de)商(shang)品(pin)(pin)基(ji)礎數據；

商(shang)品圖(tu)(tu)片(pian)庫(ku)：上(shang)傳商(shang)品基礎圖(tu)(tu)片(pian)資源，需選(xuan)擇對應商(shang)品類目、填寫圖(tu)(tu)片(pian)名稱與(yu)說明文字，為學(xue)(xue)生提(ti)供(gong)圖(tu)(tu)片(pian)處理的原始素材，也可上(shang)傳優質商(shang)品樣(yang)例圖(tu)(tu)供(gong)學(xue)(xue)生參考。

3. 實訓任(ren)務與評閱：實現教學目標落地

評分要求設計：針對學生需上(shang)(shang)傳的指(zhi)定類目商品圖(tu)片(pian)，設置(zhi)評分標準(zhun)（如圖(tu)片(pian)清晰度 20 分、色調適配度 30 分）與具體分值，也可上(shang)(shang)傳商品樣例圖(tu)作為(wei)評分參考依據，確保評閱公平(ping)透明(ming)；

實(shi)訓(xun)(xun)任(ren)(ren)務發布：自定義實(shi)訓(xun)(xun)任(ren)(ren)務詳情(qing)，需(xu)指(zhi)定任(ren)(ren)務對應的商品類目、關(guan)聯具體(ti)商品、選擇要(yao)求(qiu)的商品圖片(pian)尺寸，同時填寫(xie)任(ren)(ren)務標題、實(shi)訓(xun)(xun)目標（如(ru)(ru) “掌握商品圖片(pian)色調(diao)調(diao)整技(ji)巧”）、背(bei)景(jing)資料(liao)（如(ru)(ru) “某(mou)電(dian)商平臺商品視覺(jue)規范(fan)”）、實(shi)訓(xun)(xun)要(yao)求(qiu)（如(ru)(ru) “需(xu)添加 1 種濾鏡效果(guo)”）及分步實(shi)訓(xun)(xun)步驟，引(yin)導學生有(you)序完成實(shi)踐；

實(shi)(shi)訓(xun)評(ping)閱：查看(kan)學生上傳(chuan)的商品圖片與信息，對(dui)照預設(she)評(ping)分要(yao)求對(dui)作品進行打(da)分與評(ping)語(yu)反饋，形(xing)成實(shi)(shi)訓(xun)評(ping)價結果。

（三）學生端：沉浸式實(shi)訓實(shi)踐操作

學(xue)生端以 “完成實訓任務” 為核(he)心，覆蓋 “任務查看(kan) - 圖片處理 - 信息上(shang)傳 - 結果(guo)查詢” 全流程(cheng)，核(he)心模(mo)塊(kuai)如下：

1. 個(ge)人信息(xi)管理(li)

支持學生修改個人登錄(lu)密碼，保(bao)障賬號安(an)全與使用自主性(xing)。

2. 實訓任務管理：精準對接教學要求

任(ren)務查看：進(jin)入(ru)實(shi)訓任(ren)務列表，可(ke)查看教師發布的所有任(ren)務，包括任(ren)務標(biao)題、要求的商品圖片(pian)尺寸、任(ren)務詳情（目(mu)標(biao)、步驟(zou)等），并通過(guo) “開(kai)始任(ren)務” 啟動實(shi)訓；

商品圖片處理：啟動任務后，可(ke)選(xuan)擇自身上傳的圖片或教師提供的商品基(ji)礎(chu)圖作(zuo)(zuo)為處理對象，支持多維(wei)度設計操作(zuo)(zuo)：

色(se)調(diao)調(diao)整：調(diao)節圖片亮度、對(dui)比度、曝(pu)光度、飽和(he)度，優(you)化商品視覺效果；

特效(xiao)添加：可(ke)選 Edge Enhance（邊緣增強(qiang)）、Emboss（浮雕）、Grungy（復古顆(ke)粒）、Hazy（朦(meng)朧）等特效(xiao)，豐(feng)富圖片表現力；

濾(lv)鏡應用：支(zhi)持 Cross Process（交叉沖印）、Glow Sun（陽光(guang)發光(guang)）、Jarques（復(fu)古(gu)色調）、Love（浪漫色調）等濾(lv)鏡，匹配(pei)不同商品(pin)風(feng)格(ge)；

基礎編(bian)輯：按建議尺寸裁剪圖片、調(diao)整圖片大小、修改圖片形(xing)狀(zhuang)（如圓角(jiao)、異形(xing)）、旋轉(zhuan)圖片方向(xiang)，同時支持添加文件(jian)（如商(shang)品標(biao)簽(qian)圖標(biao)）；

商(shang)品信息(xi)(xi)上傳(chuan)：圖片設(she)計完成后，需按教師(shi)要求填(tian)寫(xie)商(shang)品信息(xi)(xi)，包括選擇對應商(shang)品類(lei)目、確(que)認商(shang)品售(shou)價，同時補充物流與詳(xiang)情信息(xi)(xi)（發貨地址(zhi)、收貨地址(zhi)、配送方式(shi)、售(shou)后保(bao)障(zhang)、運(yun)費設(she)置、商(shang)品詳(xiang)情描述），確(que)保(bao)商(shang)品信息(xi)(xi)完整(zheng)合規，最終提(ti)交至教師(shi)端等待評閱。

3. 實(shi)訓評閱查詢(xun) 進(jin)入實(shi)訓評閱模塊，可查看自身提交的商品(pin)(pin)圖(tu)片作品(pin)(pin)、填寫的商品(pin)(pin)信息，以及教(jiao)師給出的評分與(yu)評語反(fan)饋，清晰(xi)了解實(shi)訓成(cheng)果與(yu)改進(jin)方向。

三(san)、系(xi)統(tong)特色(se)優勢

場景(jing)化(hua)實(shi)訓設(she)計(ji)：還原(yuan)電(dian)商平臺商品圖片處理與信息上傳的(de)真(zhen)實(shi)流程(cheng)，從店(dian)鋪配置(zhi)到商品設(she)計(ji)，讓學生提前(qian)適應職(zhi)場需求；

操(cao)作(zuo)便捷易(yi)上手：基于(yu) B/S 架構，無需安裝(zhuang)客戶(hu)端，通(tong)過瀏覽器即可(ke)訪問；界面設計(ji)簡潔直觀(guan)，配合分步(bu)實(shi)訓步(bu)驟，降低學生操(cao)作(zuo)門檻；

教學管控(kong)靈活：教師可自定義評分標準(zhun)、任務要(yao)求(qiu)與商品資源，適配不同教學階段（如基礎入(ru)門、進階提升）的需(xu)求(qiu)，滿足個(ge)性化(hua)教學；

技能(neng)(neng)覆蓋全面：整合(he)圖片色(se)調(diao)、特(te)效、濾鏡(jing)等(deng)(deng)設(she)(she)計(ji)技能(neng)(neng)，以及商品信息填寫(xie)、物流配置(zhi)等(deng)(deng)運(yun)(yun)營能(neng)(neng)力，助(zhu)力學生培養 “視覺設(she)(she)計(ji) + 商品運(yun)(yun)營” 的(de)復合(he)素養。