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《思沃電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算模擬(ni)實訓(xun)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)》屬(shu)于模擬(ni)型的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)教學實驗(yan)(yan)軟件(jian),通(tong)過(guo)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、商(shang)(shang)業(ye)銀行相關(guan)(guan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、前端支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)(ju)三個(ge)層次的(de)(de)(de)模擬(ni),完整地(di)展(zhan)示網上(shang)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)業(ye)務(wu)(wu)(wu)體(ti)(ti)系(xi)(xi),使(shi)學生系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)地(di)從(cong)(cong)最底(di)層的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)清(qing)算系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)到最高(gao)層的(de)(de)(de)各(ge)種支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)和(he)過(guo)程進(jin)行觀(guan)(guan)察、操作(zuo)、思考。通(tong)過(guo)這一過(guo)程,深入理(li)解網上(shang)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算的(de)(de)(de)相關(guan)(guan)理(li)論與(yu)業(ye)務(wu)(wu)(wu),并能夠在(zai)此基(ji)礎上(shang)具(ju)(ju)備為不同電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目(mu)設計(ji)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)方案的(de)(de)(de)能力,從(cong)(cong)而(er)為順利開展(zhan)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目(mu)和(he)分析電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)打(da)下(xia)(xia)堅實基(ji)礎。通(tong)過(guo)本(ben)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)靈活(huo)(huo)的(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)內容組合設計(ji),完成電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)教學的(de)(de)(de)認知(zhi)(zhi)和(he)驗(yan)(yan)證性實驗(yan)(yan)任(ren)務(wu)(wu)(wu)。本(ben)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)是在(zai)對(dui)(dui)我(wo)國銀行業(ye)務(wu)(wu)(wu)體(ti)(ti)系(xi)(xi)與(yu)相關(guan)(guan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)深入了(le)解,在(zai)對(dui)(dui)眾多現代信息條件(jian)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)(ju)調研、分析的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang),結(jie)合電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)環境下(xia)(xia)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)工(gong)(gong)具(ju)(ju)和(he)方式(shi)的(de)(de)(de)最新發展(zhan)設計(ji)的(de)(de)(de),使(shi)得(de)學生可以通(tong)過(guo)對(dui)(dui)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)相關(guan)(guan)各(ge)個(ge)層次業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)直觀(guan)(guan)感(gan)受,了(le)解金融系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在(zai)互聯網環境下(xia)(xia)支(zhi)(zhi)持經濟活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)(ti)方式(shi)、工(gong)(gong)具(ju)(ju)以及相互關(guan)(guan)系(xi)(xi)和(he)特點,體(ti)(ti)會(hui)網上(shang)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)實際(ji)應用(yong),進(jin)而(er)驗(yan)(yan)證支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算原(yuan)理(li)或(huo)規律(lv),認知(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)條件(jian)下(xia)(xia)支(zhi)(zhi)付(fu)(fu)與(yu)結(jie)算應用(yong)的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)知(zhi)(zhi)識(shi)。
實驗體系
實(shi)驗體系一:網上支(zhi)付與(yu)結算實(shi)驗系統認知
實驗體系二:網(wang)上銀行支(zhi)付流程應用實驗
實(shi)驗體系三:第三方支付平(ping)臺應用(yong)實(shi)驗
實(shi)驗體系四(si):電子商(shang)務網站引用支付(fu)平臺(tai)接口實(shi)驗
主要業務系統:
B2B實踐(jian):企業用戶綁定(ding)支付通賬號并開通誠信通后(hou),可通過B2B購(gou)物平臺進行數據信息(xi)的交(jiao)換、傳(chuan)遞,開展交(jiao)易活(huo)動的商(shang)業模塊。將企業內部網,通過 B2B 網站與(yu)客戶緊密結合起來,通過網絡的快速(su)反應,為客戶提供更(geng)好的服(fu)務(wu),從(cong)而促進企業的業務(wu)發展。
B2C實(shi)踐:B2C是“商對客”的一(yi)種電子商務模(mo)式(shi)。企(qi)業用(yong)戶借助B2C購物平(ping)臺開展在線銷(xiao)售。即(ji)企(qi)業通過互聯網為消(xiao)費者提供一(yi)個新型的購物環境——網上商店,消(xiao)費者通過網絡(luo)在網上購物、網上支(zhi)付等消(xiao)費行(xing)為。
C2C實踐(jian):C2C是(shi)個(ge)人(ren)與(yu)個(ge)人(ren)的一種電子商(shang)務模式(shi)。個(ge)人(ren)與(yu)個(ge)人(ren)通(tong)過網上店(dian)鋪進行交易(yi),把商(shang)品出售給另(ling)外(wai)一個(ge)消費者。
網(wang)上(shang)銀(yin)行(xing)(xing):能(neng)過網(wang)上(shang)銀(yin)行(xing)(xing)進行(xing)(xing)B2B、B2C和C2C之間的(de)交易付(fu)款;通過網(wang)上(shang)銀(yin)行(xing)(xing)中的(de)網(wang)上(shang)基(ji)金(jin)、外匯(hui)、貸款、繳費、年金(jin)等操作,更深入的(de)了解實際(ji)網(wang)上(shang)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)業(ye)務(wu)。
支(zhi)付(fu)通:通過第三方支(zhi)付(fu)的形式(shi)進行網購擔保交易、網絡(luo)支(zhi)付(fu)、轉(zhuan)賬(zhang)、生活繳費等多項(xiang)功能。
實驗(yan)進(jin)度跟(gen)蹤:學(xue)生可時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)了解自己實驗(yan)的完成(cheng)情(qing)況;教師也可時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)觀察學(xue)生完成(cheng)實驗(yan)的進(jin)度。
系統作用
通過本系統(tong)使得學生(sheng)可(ke)以獲得對電子商務(wu)支付(fu)系統(tong)相(xiang)關各(ge)個層次(ci)業務(wu)的直觀感(gan)受。
使學生直觀理解網上(shang)支(zhi)付(fu)與結(jie)算(suan)的(de)基(ji)本原理,了(le)解一般(ban)應用過程(cheng)。
幫助學(xue)生分析、理解支付(fu)系(xi)(xi)統(tong)一般(ban)體(ti)系(xi)(xi)、結構(gou)、流(liu)程。
通(tong)過(guo)功能(neng)強大的行為跟(gen)蹤引擎實現對每一個(ge)學(xue)生操作過(guo)程的針對管理和定(ding)向輔導(dao)。
系統特點
實(shi)(shi)驗內(nei)容涉及面廣,實(shi)(shi)驗內(nei)容豐富。
系統支(zhi)撐(cheng)的支(zhi)付方式多,業務流(liu)程全(quan)面。
系統內置(zhi)了(le)多(duo)種網站,為學生(sheng)的實驗(yan)模擬提供了(le)平臺(tai)。
多種角色的(de)模擬體驗(yan),提升學(xue)生學(xue)習的(de)興趣。
合理的評分體系設計,為教師節省(sheng)了大量的寶貴(gui)時間。