一、軟件概述

旅游管理專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)按照“系(xi)統設(she)計、統一身份認(ren)證、先進(jin)技術支撐(cheng)、開(kai)放式管理、網(wang)絡(luo)(luo)運(yun)行、持續(xu)更新、使用(yong)者共同參與(yu)”的(de)建設(she)思路，充分(fen)發揮(hui)共建單位(wei)在(zai)資(zi)(zi)源(yuan)建設(she)中的(de)作用(yong)，廣泛吸納社會培訓與(yu)教(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)，以專業(ye)建設(she)、課程學(xue)習(xi)和(he)教(jiao)學(xue)研究為主(zhu)(zhu)要內容(rong)進(jin)行資(zi)(zi)源(yuan)開(kai)發。主(zhu)(zhu)要建設(she)內容(rong)三(san)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)、四(si)(si)個(ge)拓(tuo)展功能模(mo)塊(kuai)和(he)一個(ge)網(wang)絡(luo)(luo)平臺(tai)。其中三(san)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建設(she)的(de)核心任務(wu)(wu)(wu)，主(zhu)(zhu)要包(bao)括(kuo)專業(ye)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)、課程級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)和(he)素(su)材級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)三(san)大部(bu)分(fen)；四(si)(si)個(ge)拓(tuo)展功能模(mo)塊(kuai)是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)網(wang)絡(luo)(luo)平臺(tai)上嵌入的(de)拓(tuo)展服(fu)務(wu)(wu)(wu)功能，提供與(yu)專業(ye)相關(guan)的(de)信息服(fu)務(wu)(wu)(wu)，主(zhu)(zhu)要包(bao)括(kuo)：職(zhi)業(ye)資(zi)(zi)格認(ren)證、職(zhi)業(ye)技能大賽、校(xiao)企合作服(fu)務(wu)(wu)(wu)和(he)就業(ye)服(fu)務(wu)(wu)(wu)四(si)(si)個(ge)模(mo)塊(kuai)；網(wang)絡(luo)(luo)平臺(tai)是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)運(yun)行的(de)關(guan)鍵要素(su)。主(zhu)(zhu)要包(bao)括(kuo)網(wang)絡(luo)(luo)平臺(tai)框(kuang)架結構、資(zi)(zi)源(yuan)標(biao)準規范建設(she)和(he)平臺(tai)工具(ju)建設(she)。

本項目建(jian)設加(jia)強了旅游管理仿真(zhen)虛(xu)擬實訓資(zi)源的(de)建(jian)設，更好(hao)的(de)滿足全國不同經(jing)濟發展(zhan)水平地區的(de)需(xu)求，真(zhen)正做到了“分(fen)類指(zhi)導”，更好(hao)的(de)發揮(hui)優勢專業的(de)引領輻射(she)作(zuo)用，實現資(zi)源的(de)交流，發揮(hui)促進國內院校(xiao)之(zhi)間的(de)合作(zuo)交流，指(zhi)導學生(sheng)就業方向，加(jia)強教學團隊建(jian)設，提升(sheng)社會(hui)服務能力。

二、軟件功能簡介

教學資源庫(ku)平臺(tai)(tai)(tai)分(fen)為(wei)前臺(tai)(tai)(tai)學生(sheng)用(yong)(yong)戶和(he)后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)管理(li)員、教師用(yong)(yong)戶。通過用(yong)(yong)戶登(deng)(deng)錄時(shi)所提(ti)供的(de)身份認證信息與系統(tong)數據庫(ku)中該用(yong)(yong)戶被(bei)分(fen)配的(de)權限(xian)(xian)作對比，系統(tong)在(zai)用(yong)(yong)戶登(deng)(deng)錄成功后(hou)(hou)自(zi)動給予(yu)相(xiang)關(guan)的(de)權限(xian)(xian)。后(hou)(hou)臺(tai)(tai)(tai)管理(li)是整(zheng)個(ge)系統(tong)的(de)核心，主管資源數據的(de)更新，由具有相(xiang)應權限(xian)(xian)的(de)管理(li)用(yong)(yong)戶進行(xing)相(xiang)應的(de)管理(li)操作。前臺(tai)(tai)(tai)學生(sheng)用(yong)(yong)戶進入所屬專業(ye)課程學習(xi)，檢(jian)索、下載、預覽、上傳作業(ye)、在(zai)線考(kao)試、在(zai)線提(ti)問(wen)、交流等(deng)操作。

系統主要模塊：

教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源：以(yi)(yi)章(zhang)節(jie)(jie)為學(xue)習(xi)單(dan)元管理(li)開發配置的教(jiao)(jiao)學(xue)課件(jian)、教(jiao)(jiao)學(xue)視(shi)頻、教(jiao)(jiao)學(xue)動畫、作業；幫(bang)助學(xue)生更好的融入課程(cheng)(cheng)，理(li)解知識，更好的完成學(xue)習(xi)任務。資(zi)源關聯對課程(cheng)(cheng)章(zhang)節(jie)(jie)與素材資(zi)源庫(ku)關聯；參考資(zi)料可(ke)以(yi)(yi)章(zhang)為分類添加課程(cheng)(cheng)章(zhang)節(jie)(jie)參考資(zi)料。

網(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)：網(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)支持學(xue)(xue)生的自主(zhu)、合作、探究(jiu)性學(xue)(xue)習活動(dong)。教(jiao)師(shi)按教(jiao)學(xue)(xue)進度安排網(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)課(ke)程(cheng)內(nei)容，學(xue)(xue)生用(yong)戶進入網(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)自主(zhu)學(xue)(xue)習、疑(yi)難解答、互動(dong)交流(liu)。

實(shi)(shi)訓(xun)練習：課程實(shi)(shi)訓(xun)任(ren)務教學(xue)平臺提供(gong)專業相(xiang)(xiang)關(guan)實(shi)(shi)訓(xun)系(xi)統，拓(tuo)展學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)專業知(zhi)(zhi)識(shi)面，模擬(ni)專業相(xiang)(xiang)關(guan)業務流(liu)程，縮(suo)短(duan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業后(hou)的(de)(de)業務適應過程。開發、訓(xun)練學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合運用專業及(ji)相(xiang)(xiang)關(guan)知(zhi)(zhi)識(shi)解決(jue)實(shi)(shi)際問(wen)題的(de)(de)能力，加(jia)強教學(xue)和實(shi)(shi)訓(xun)項結合。

試(shi)(shi)題庫：以學習(xi)(xi)單元(yuan)為單位開發(fa)配套的測試(shi)(shi)習(xi)(xi)題，幫助學生完成單元(yuan)學習(xi)(xi)后進(jin)行學習(xi)(xi)測試(shi)(shi)和評價。

考(kao)試(shi)管(guan)理：考(kao)試(shi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)將(jiang)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)考(kao)試(shi)和(he)先進的(de)(de)網絡模(mo)式相結合，幫助教師和(he)學生(sheng)了解檢(jian)驗學習效(xiao)果。系(xi)統(tong)(tong)(tong)提供(gong)大(da)量的(de)(de)課(ke)程相關試(shi)題，教師維護試(shi)題庫、試(shi)卷(juan)庫，學生(sheng)參加(jia)考(kao)試(shi)，并且(qie)系(xi)統(tong)(tong)(tong)具有自動批閱、統(tong)(tong)(tong)計(ji)的(de)(de)功能(neng)，減(jian)輕(qing)教師的(de)(de)工作負擔和(he)提高(gao)工作效(xiao)率(lv)。

案(an)(an)例分析：以(yi)學習單(dan)元為單(dan)位(wei)匯(hui)總、整理配套的(de)企業案(an)(an)例，幫助學習者觀摩企業生產實(shi)際(ji)工作，積(ji)累實(shi)戰經驗。

課程(cheng)評價：課程(cheng)評價主(zhu)要是(shi)收集學生(sheng)對課程(cheng)設計(ji)的效果(guo)評價，根據反饋信息(xi)，再作出改進課程(cheng)的決策。

拓展功能(neng)(neng)庫(ku)：開發(fa)一(yi)些有(you)助(zhu)于提(ti)升專業人員(yuan)綜合(he)素質，幫助(zhu)開闊(kuo)視野。專業拓展功能(neng)(neng)庫(ku)包括擴展知識(shi)庫(ku)、視頻庫(ku)、職業技能(neng)(neng)大賽、職業資格認證、校企合(he)作(zuo)服(fu)務(wu)和就(jiu)業服(fu)務(wu)六(liu)個部(bu)分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于(yu)國際、國家、行業標準，符(fu)合(he)QTI、SCORM規范和教(jiao)育資源建設技術規范CELTS-41.1(CD1.0)，實現資源的互通互導；

2、以專(zhuan)業為中心建設(she)資源(yuan)庫，并以專(zhuan)業專(zhuan)題、專(zhuan)業門(men)戶展示資源(yuan)；

3、多(duo)級存儲(chu)，實(shi)現資源(yuan)分布式存儲(chu)、檢索(suo)信(xin)息集中(zhong)統一管理

4、多維度資源導航(hang)方式、快速檢索資源；

5、資源批量(liang)后臺管(guan)理，實現已有資源的(de)快速歸檔(dang)入庫；

6、通過符合(he)規范的XML，在(zai)不同類型(xing)的資源庫之間重構、交換資源數據；

7、智(zhi)能化的資源管理，自動完成資源屬性抽取(qu)，提高(gao)資源的利用效率；

8、集成平臺，高擴展與重用能力

應(ying)用(yong)平臺采(cai)用(yong)B/S三層(ceng)架構(gou)，結合(he)網絡視頻應(ying)用(yong)等(deng)技(ji)術，將在(zai)線教學(xue)(xue)業務(wu)(wu)(wu)應(ying)用(yong)、運營管(guan)理(li)、信息存儲與交換、數據采(cai)集(ji)(ji)進行(xing)了綜合(he)歸一化設計，形成一個完(wan)整的(de)在(zai)線教學(xue)(xue)活動(dong)(dong)體系，在(zai)平臺中按SOA理(li)念(nian)集(ji)(ji)成了包括以(yi)在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)為目的(de)的(de)遠(yuan)程學(xue)(xue)習(xi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、互(hu)動(dong)(dong)教學(xue)(xue)為目的(de)的(de)互(hu)動(dong)(dong)教學(xue)(xue)答(da)疑服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、以(yi)認證(zheng)就職服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)為目的(de)的(de)綜合(he)信息服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，并采(cai)用(yong)構(gou)件化設計，使得平臺具備(bei)高擴展和重用(yong)性，將來，更(geng)可以(yi)方便的(de)接納更(geng)便捷的(de)教學(xue)(xue)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。

9、具有資(zi)源(yuan)的異步上傳(chuan)及超大(da)附(fu)件上傳(chuan)能力

使用(yong)建立虛(xu)假聲明的方式實現大(da)(da)文(wen)(wen)件(jian)上傳，將大(da)(da)文(wen)(wen)件(jian)緩(huan)存(cun)到一個臨時區域，可以實現斷(duan)點續傳，不(bu)用(yong)再等待ASP.NET進程將整個文(wen)(wen)件(jian)緩(huan)存(cun)倒(dao)磁盤(pan)上。在多窗口下(xia)支持資源的異步上傳，不(bu)需(xu)要(yao)在頁面等待表(biao)單提交。

10、視頻格式自(zi)動轉(zhuan)換能力

系(xi)統將上傳(chuan)的(de)視頻(pin)文件自動壓(ya)縮轉換成FLASH PLAYER可(ke)(ke)以播(bo)(bo)放的(de)FLV格式(shi)文件，并保存自動截取關鍵(jian)幀圖片(pian)文件。FLV視頻(pin)文件體積輕巧，加載速(su)度快，封裝播(bo)(bo)放簡單，可(ke)(ke)以在(zai)網絡上很(hen)好的(de)使用，無需安裝額外視頻(pin)插件。

11、實現各種文檔格式在線預(yu)覽

服(fu)務器端(duan)可(ke)將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式(shi)的(de)資源文(wen)(wen)(wen)件直接生成(cheng)好一(yi)個(ge)完整的(de)SWF格式(shi)的(de)FLASH文(wen)(wen)(wen)件展示出(chu)來，供學(xue)習者(zhe)在線閱讀瀏覽，并(bing)可(ke)下載原文(wen)(wen)(wen)件。

12、數據統計與分析(xi)能力

系統為教學管理者提供資(zi)源訪問效果評價(jia)分析(xi)(xi)，通過平(ping)臺應用、教師評估(gu)(gu)、學生評估(gu)(gu)三個層次進行(xing)統計評價(jia)分析(xi)(xi)，采用直觀的統計圖表展示平(ping)臺應用效果。

13、便捷(jie)的互動交(jiao)流平臺

搭(da)建了便捷的(de)互動交流平臺(tai)，促進師生之(zhi)間，學(xue)生之(zhi)間的(de)交流。學(xue)生在基(ji)于(yu)資(zi)源(yuan)庫的(de)自主化學(xue)習中遇到困難時，能夠得到其他學(xue)習者(zhe)和老師及時有效的(de)幫助，問題和解答(da)對外公開，使資(zi)源(yuan)成果(guo)能使更多的(de)人受益。同時還可(ke)以建立學(xue)術討論(lun)群，交流、分享個人學(xue)習心得體會。

14、開放式資源擴充通(tong)道

所有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利用網(wang)絡可隨時隨地的上傳優秀(xiu)的數字化媒體(ti)素(su)(su)材、知識點素(su)(su)材以及(ji)示范性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)案例(li)等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基本(ben)素(su)(su)材，無限擴充資源(yuan)庫教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)素(su)(su)材。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)用戶(hu)能(neng)夠自主上傳、下載(zai)和管理自己(ji)的資源(yuan)，使學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)建設化繁(fan)為簡，變難為易。