一、軟件概述

軟件(jian)中(zhong)教師(shi)自行(xing)建立需要進行(xing)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)班級，并(bing)對建立班級中(zhong)的(de)學生(sheng)進行(xing)完全(quan)的(de)管理，只有該(gai)教師(shi)才有對該(gai)班級進行(xing)操(cao)作的(de)權限。本(ben)軟件(jian)加強教師(shi)對學生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)控(kong)制功(gong)(gong)能，使學生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)需用到的(de)部分(fen)數據由教師(shi)來(lai)設定，使學生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)達到標準化，科學化。本(ben)軟件(jian)還(huan)提供對學生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)實(shi)(shi)時督導的(de)功(gong)(gong)能。教師(shi)能夠通過對學生(sheng)操(cao)作日(ri)志的(de)查看，了(le)解到學生(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)進展情況，對學生(sheng)的(de)錯誤操(cao)作及時地(di)提出意見，防(fang)止學生(sheng)出現錯誤。

學生通過對該軟件操作，切身體會項(xiang)目(mu)管(guan)理的(de)管(guan)理思想和(he)業(ye)務流程，真切感受項(xiang)目(mu)管(guan)理理念，為以后從事項(xiang)目(mu)管(guan)理工作奠定一(yi)頂的(de)扎實基礎。

二、軟件功能簡介

《思沃項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)模(mo)(mo)擬實(shi)訓(xun)系統》通(tong)過全真的(de)模(mo)(mo)擬項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)的(de)流(liu)程(cheng)，實(shi)現生動的(de)項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)實(shi)踐教學。整個教學系統功能主要(yao)包(bao)括管(guan)理(li)員端、教師端、學生端。學生擔任的(de)是項(xiang)(xiang)目管(guan)理(li)者的(de)角(jiao)色(se)。通(tong)過對項(xiang)(xiang)目的(de)處理(li)進行學習實(shi)踐。

管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)是整個實驗系統(tong)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者，負(fu)責維護(hu)教(jiao)師(shi)信(xin)息和(he)整個系統(tong)的(de)初始(shi)信(xin)息。管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)端主要包括管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)、教(jiao)師(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)、基礎數據維護(hu)、個人資料(liao)修改等。

教(jiao)師端是使學生實驗進行(xing)的主導者。教(jiao)師端主要(yao)包括班級管(guan)(guan)理、用戶(hu)管(guan)(guan)理、用戶(hu)審核、審核模式設置、日志管(guan)(guan)理、個(ge)人資料(liao)修改等。

學生端是實驗(yan)的核(he)心部分，下面將(jiang)作詳(xiang)細介(jie)紹。學生端主要(yao)包括了公司注(zhu)(zhu)冊、項目(mu)注(zhu)(zhu)冊、合(he)同管理(li)、采購管理(li)、庫(ku)存管理(li)、費用管理(li)、風(feng)險管理(li)、知識管理(li)、人事管理(li)等。

系統流程示例：

合同流程

首(shou)先是添加(jia)新合(he)同(tong)，可對(dui)合(he)同(tong)進(jin)行修改(gai)，如果審(shen)核過或已決算過的合(he)同(tong)不能進(jin)行修改(gai)，只能進(jin)行合(he)同(tong)變(bian)更(geng)。

對合同添加(jia)明細，可(ke)修(xiu)該(gai)已(yi)添加(jia)的(de)明細項。

進(jin)行(xing)合(he)(he)(he)同(tong)審核，對(dui)未(wei)審核的合(he)(he)(he)同(tong)進(jin)行(xing)審核，合(he)(he)(he)同(tong)審核過合(he)(he)(he)同(tong)就(jiu)不能(neng)進(jin)行(xing)明細添加。

對已審核(he)過的合(he)同可(ke)以進(jin)行合(he)同變(bian)(bian)更，可(ke)對合(he)同里的明細項進(jin)行變(bian)(bian)更。

進(jin)行(xing)(xing)進(jin)度款(kuan)(kuan)申請(qing)，要根據合同明細項進(jin)行(xing)(xing)進(jin)度款(kuan)(kuan)申請(qing)，可(ke)對進(jin)度款(kuan)(kuan)進(jin)行(xing)(xing)修改(gai)。

進(jin)(jin)行合(he)同結(jie)算(suan)，合(he)同結(jie)算(suan)是根據進(jin)(jin)度款進(jin)(jin)行合(he)同結(jie)算(suan)。

進(jin)行(xing)合(he)同決算(suan)，合(he)同結束(shu)，合(he)同流(liu)程(cheng)結束(shu)。

采購管理流程

請(qing)購(gou)部門(men)填制采(cai)(cai)購(gou)申購(gou)單傳遞給采(cai)(cai)購(gou)部門(men)。

采購部門根據采購需求（申購單）合并生(sheng)成采購計(ji)劃。

采(cai)購(gou)部門填制采(cai)購(gou)訂單。

采(cai)購部(bu)門(men)審(shen)核采(cai)購訂(ding)單發送(song)給(gei)供應(ying)商，供應(ying)商進行(xing)送(song)貨。

貨物(wu)到達企業后，對收到的(de)貨物(wu)進行清點，參照采購訂單填制采購入庫單。

經過倉(cang)庫(ku)的質(zhi)檢和驗(yan)收，審核(he)登(deng)記采購入庫(ku)單，貨物入庫(ku)。

取(qu)得供(gong)應商的(de)發(fa)票后，采(cai)購部門參照入庫(ku)單填(tian)制采(cai)購發(fa)票。

采購發票傳(chuan)遞到(dao)《應(ying)付(fu)系統》，進行付(fu)款結算(suan)。

三、軟件特點及優勢

網絡版(ban)，節點數無限制(zhi)

《思沃項目管理模擬實訓系統(tong)》基于.NET技術和(he)B/S架構開發，只需安裝在服務器(qi)上，客戶端(duan)通過Web訪問，便于安裝、使用和(he)升(sheng)級(ji)。

交互式的教學思想

系統采用模擬(ni)交互式的教學(xue)(xue)思想，教師(shi)可以與學(xue)(xue)生交互的方式進(jin)行知(zhi)識(shi)講授，激發學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)的積極性(xing)和主動(dong)性(xing)。

多個(ge)項目同時進(jin)行，項目跟蹤貫穿(chuan)整個(ge)周期(qi)

項目管(guan)理的(de)本質是計(ji)劃和控制一次性(xing)的(de)工作，在規定期(qi)限內(nei)達到預定目標(biao)。一旦(dan)目標(biao)滿足，項目就失去其存在的(de)意(yi)義而解體(ti)。因(yin)此項目具有一種可(ke)預知(zhi)的(de)壽命(ming)周期(qi)。《思沃項目管(guan)理模(mo)擬實訓系(xi)統(tong)》可(ke)添加多個(ge)項目，且分模(mo)塊(kuai)跟(gen)蹤每個(ge)項目的(de)計(ji)劃及(ji)所達到的(de)目標(biao)。

豐富(fu)的(de)項目管理內(nei)容

從(cong)教學內容上(shang)來說，實驗的核(he)心部分主(zhu)(zhu)要包括公司(si)注冊(ce)、項目注冊(ce)、合同管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、采(cai)購管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、庫存管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、費用(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、風險管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、知識管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、人事管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)等。從(cong)教學管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)上(shang)來說，教師(shi)分管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員端(duan)(duan)和教師(shi)端(duan)(duan)兩個權限，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員端(duan)(duan)主(zhu)(zhu)要包括管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、教師(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、基礎數(shu)據維護、個人資(zi)料修(xiu)改等。教師(shi)端(duan)(duan)主(zhu)(zhu)要包括班級管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、用(yong)戶管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、用(yong)戶審(shen)核(he)、審(shen)核(he)模式(shi)設置、日志管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、個人資(zi)料修(xiu)改等。

日志功能

軟件還提(ti)供對(dui)(dui)學(xue)生實驗的(de)實時督導的(de)功能。教師能夠通過對(dui)(dui)學(xue)生操(cao)作日(ri)志的(de)查看(kan)，了解(jie)到(dao)學(xue)生實驗的(de)進展(zhan)情(qing)況，對(dui)(dui)學(xue)生的(de)錯(cuo)誤(wu)操(cao)作及時地(di)提(ti)出意見，防止學(xue)生出現錯(cuo)誤(wu)。