一、軟件概述

關鍵(jian)詞：教學(xue)系(xi)統(tong) 物流實(shi)(shi)訓教學(xue)軟件(jian) 物流實(shi)(shi)訓教學(xue)平臺 教學(xue)系(xi)統(tong)

思沃(wo)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)模擬(ni)(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)系統(tong)采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)標(biao)(biao)準－瀏覽器(qi)/應(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)服(fu)務器(qi)/數據(ju)庫服(fu)務器(qi)三層(ceng)結構，以B/S方式來(lai)(lai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現教(jiao)師和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)與學(xue)(xue)的(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)過(guo)程(cheng)，特別是該實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)平臺教(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)運用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)得(de)到了(le)物(wu)(wu)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)和(he)(he)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)一致認可(ke)，通過(guo)對公(gong)(gong)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)數據(ju)的(de)(de)(de)采集(ji)，為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)教(jiao)學(xue)(xue)信息提供(gong)基(ji)礎支撐，滿足(zu)學(xue)(xue)校對供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)對物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)需求，真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)環境中(zhong)各公(gong)(gong)司(si)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)協作配(pei)合操(cao)作。物(wu)(wu)流(liu)(liu)行業(ye)標(biao)(biao)準的(de)(de)(de)三層(ceng)架構體(ti)系。聘請了(le)許多(duo)國內物(wu)(wu)流(liu)(liu)專家(jia)和(he)(he)教(jiao)授進行產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)討論和(he)(he)設計，以物(wu)(wu)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際運用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)系統(tong)為(wei)背(bei)景基(ji)礎進行產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)設計，提供(gong)了(le)最(zui)真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)模擬(ni)(ni)環境，以真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)資料(liao)為(wei)背(bei)景為(wei)基(ji)礎。真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)模擬(ni)(ni)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)環境中(zhong)各公(gong)(gong)司(si)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)協作配(pei)合操(cao)作。在模擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)類型(xing)公(gong)(gong)司(si)中(zhong)還帶(dai)入了(le)企(qi)業(ye)經(jing)營思想，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)經(jing)營思想來(lai)(lai)協調和(he)(he)配(pei)合其他公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)運作，這樣可(ke)以大大提高學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)興趣(qu)，讓學(xue)(xue)生(sheng)更好(hao)的(de)(de)(de)掌握供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)管理中(zhong)的(de)(de)(de)核心(xin)思想。學(xue)(xue)生(sheng)端系統(tong)按(an)照角色來(lai)(lai)進行功能劃分(fen)，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以選擇(ze)扮演原材料(liao)供(gong)應(ying)(ying)商(shang)、物(wu)(wu)流(liu)(liu)公(gong)(gong)司(si)、產(chan)(chan)品供(gong)應(ying)(ying)商(shang)、產(chan)(chan)品經(jing)銷商(shang)、顧(gu)客中(zhong)的(de)(de)(de)任意一種(zhong)(zhong)角色，來(lai)(lai)開展實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)，完成(cheng)與所(suo)選角色相(xiang)匹配(pei)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)要求，最(zui)后提交實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)報告(gao)

系(xi)統是通過(guo)對共(gong)用(yong)數據的(de)(de)采集，為學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)物(wu)流教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)信息提(ti)供基礎(chu)支(zhi)撐信息，滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)校對供應鏈對物(wu)流的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需求(qiu)，支(zhi)撐物(wu)流教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中各種功(gong)能的(de)(de)實現；同時通過(guo)共(gong)享信息支(zhi)撐學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在實驗(yan)室(shi)、在家(jia)、在任何地點的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。系(xi)統除了強大的(de)(de)原材(cai)料供應商(shang)－供應商(shang)－經銷商(shang)－物(wu)流公司－客戶的(de)(de)處理(li)(li)能力(li)以(yi)外，還具有后臺的(de)(de)班級(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)、知(zhi)識庫管(guan)(guan)理(li)(li)、題(ti)庫管(guan)(guan)理(li)(li)、考試(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)、試(shi)卷管(guan)(guan)、師(shi)生(sheng)交流管(guan)(guan)理(li)(li)、經營分析等功(gong)能，使(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)利用(yong)此系(xi)統輕松進(jin)行知(zhi)識傳(chuan)授、考試(shi)、師(shi)生(sheng)知(zhi)識溝通。

二、軟件功能簡介

教師端：教師是整(zheng)個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的(de)主導者，設(she)置(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)基礎信息，配置(zhi)各項實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)參(can)數(shu)。在開啟實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)之(zhi)后，及時了解(jie)學生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)狀況，控制實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)進程，對(dui)學生(sheng)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作結果和實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)報(bao)告進行評(ping)閱，對(dui)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)進行整(zheng)體的(de)管(guan)理(li)(li)。按照這樣的(de)設(she)計思(si)路，教師端系統功能模塊分為基礎信息、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)管(guan)理(li)(li)、參(can)數(shu)設(she)置(zhi)、考核(he)管(guan)理(li)(li)四大塊。其中參(can)數(shu)設(she)置(zhi)直接影(ying)響到整(zheng)體實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的(de)難易度，主要(yao)包(bao)括(kuo)生(sheng)產線管(guan)理(li)(li) 、城(cheng)市(shi)管(guan)理(li)(li)、城(cheng)市(shi)運輸(shu)方式、企業自主物流 、運輸(shu)工具、倉庫管(guan)理(li)(li)等。

物(wu)流門戶型(xing)網(wang)站：這里是學(xue)生(sheng)之間互動的(de)平(ping)臺，也是所有(you)物(wu)流信(xin)息最集中的(de)地方。學(xue)生(sheng)可以根據實驗內容，選(xuan)擇與不(bu)同的(de)商(shang)家合作(zuo)，也可以進行車輛(liang)、生(sheng)產線的(de)變賣(mai)、收購等操(cao)作(zuo)，主要功能有(you)：經銷商(shang)列(lie)(lie)表(biao)(biao)、產品供應商(shang)列(lie)(lie)表(biao)(biao)、原材料供應商(shang)列(lie)(lie)表(biao)(biao)、物(wu)流公司列(lie)(lie)表(biao)(biao)、倉(cang)庫信(xin)息列(lie)(lie)表(biao)(biao)、生(sheng)產線列(lie)(lie)表(biao)(biao)、車輛(liang)信(xin)息列(lie)(lie)表(biao)(biao)等。

原(yuan)材(cai)料供應商：是整個供應鏈模擬環境的源頭，主要給制造商（生產(chan)企業）提供原(yuan)材(cai)料供給來(lai)建立自(zi)己的客(ke)戶群體和管理方(fang)法

產(chan)品供應商(shang)：制造商(shang)又(you)可(ke)稱為生產(chan)商(shang)管理(li)（ERP）是整個供應鏈模(mo)擬中非(fei)常(chang)重要的環節，他可(ke)與供應商(shang)、零售商(shang)和物流公司協同(tong)工作，也可(ke)以獨立運作。

產(chan)品經銷商：主要(yao)是為(wei)制造商生產(chan)出來的產(chan)品進(jin)行銷售，通過渠道和銷售平臺(tai)把產(chan)品最終賣給客戶(hu)。

物(wu)流公司：在整個(ge)供(gong)(gong)應(ying)鏈環境中主要模(mo)擬(ni)現代物(wu)流公司的(de)職(zhi)能，可以配合原材(cai)料供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)－產品供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)－產品經銷(xiao)商(shang)(shang)－客戶之間(jian)貨物(wu)（物(wu)料）的(de)儲(chu)存(cun)、倉庫(ku)的(de)管理、運輸的(de)管理、客戶配送的(de)要求及與各商(shang)(shang)家之間(jian)的(de)結(jie)算(suan)，在整個(ge)供(gong)(gong)應(ying)鏈模(mo)擬(ni)環境中占有非(fei)常重要的(de)地位(wei)。

終端(duan)客戶：在整(zheng)個供應(ying)鏈(lian)中模擬(ni)最終的客戶可(ke)(ke)以(yi)是企業也可(ke)(ke)以(yi)是個人；他可(ke)(ke)以(yi)從零(ling)售商的交易平臺上(shang)直接采購由物流公司送達客戶手中；也可(ke)(ke)以(yi)根據制造商的要(yao)求由物流公司送到企業手中來完(wan)成最終的要(yao)求。

三、軟件特點及優勢

三層式的(de)管理模(mo)式

軟(ruan)件分為三個權限端(duan)(duan)(duan)口(kou)，管(guan)理(li)員端(duan)(duan)(duan)、教(jiao)(jiao)師端(duan)(duan)(duan)、學(xue)生端(duan)(duan)(duan)。管(guan)理(li)員端(duan)(duan)(duan)可(ke)以添加、修改、刪(shan)除教(jiao)(jiao)師賬號密碼以及發布系統公告。教(jiao)(jiao)師端(duan)(duan)(duan)可(ke)以添加班(ban)級、學(xue)生外，還需(xu)設置(zhi)實驗(yan)基礎數(shu)據、建立和(he)開(kai)啟(qi)實驗(yan)，考核(he)標準和(he)在線考試也(ye)需(xu)要(yao)教(jiao)(jiao)師想設置(zhi)好(hao)。學(xue)生才可(ke)以按要(yao)求做實驗(yan)。

完整的供應鏈線索(suo)

實訓內容從顧(gu)客(ke)、產品(pin)經銷商(shang)、產品(pin)供(gong)(gong)應商(shang)、原材料供(gong)(gong)應商(shang)到物流(liu)公司之間環環相扣，訓練(lian)學(xue)生快速(su)反應（ QR ）、有效(xiao)客(ke)戶反應（ ECR ）、協同規劃、預(yu)測和(he)連續補貨（ CPFR ）這(zhe)三種供(gong)(gong)應鏈管理的常用方法，并能(neng)在物流(liu)管理中進行運用。

大量的案例

系統提供(gong)(gong)大量的供(gong)(gong)應(ying)鏈相關案例(li)，且提供(gong)(gong)開(kai)放式的端口，教師(shi)可以隨時添加更多案例(li)。

提供行業采購網

系統內(nei)置行業(ye)(ye)采購網，為供(gong)(gong)應鏈管理的業(ye)(ye)務進行提供(gong)(gong)一(yi)個(ge)輔助的貿易環境(jing)，會員(yuan)企業(ye)(ye)可(ke)以在這里發(fa)布自(zi)己(ji)的產品信(xin)息(xi)(xi)和接收訂單，可(ke)以查(cha)詢適合自(zi)己(ji)的供(gong)(gong)應商信(xin)息(xi)(xi)，可(ke)以查(cha)看(kan)各(ge)公司的信(xin)息(xi)(xi)資料，查(cha)看(kan)科(ke)學(xue)計算器、國家代號與區號等小(xiao)工(gong)具的使用，還可(ke)以閱(yue)讀系統提供(gong)(gong)的幫助信(xin)息(xi)(xi)，以便更好地(di)完成實(shi)驗。

靈活的考核機制

在實驗開始前由教師(shi)設置(zhi)好得分標準(zhun)，學生(sheng)做完實驗流程后系(xi)統(tong)(tong)可(ke)自動計(ji)算得分。整個實驗考(kao)核，教師(shi)可(ke)參(can)照操作得分和實驗報告軟件總體評分。軟件內置(zhi)獨立的(de)在線考(kao)試系(xi)統(tong)(tong)，智(zhi)能(neng)組卷，自動記錄得分。